Produkte und Fragen zum Begriff Socialisation:
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Technik sozialisieren? / Technology Socialisation? , Anwendungen Künstlicher Intelligenz, Maschinellen Lernens sowie Robotik und weitere informatische Systeme spielen in immer mehr Bereichen der menschlichen Lebenswelt eine immer wichtigere Rolle. Technik wird dabei auch weiterhin und zunehmend Medium menschlicher Kommunikation und Interaktion sein, darüber hinaus wird jedoch auch immer mehr menschliche Interaktion nicht nur durch sondern mit Technik stattfinden. Eine Dimension neuer Mensch-Technik-Relationen ist dabei das Phänomen sozialer Angemessenheit. Obgleich sich dieses nicht auf ein einfaches Regelwerk reduzieren lässt, verhalten sich Menschen in zwischenmenschlicher Interaktion ganz selbstverständlich sozial angemessen und treffen in der Regel ohne Weiteres ¿den richtigen Ton¿. Wie aber verhält es sich mit ¿intelligenten¿ technischen Systemen? Können ¿ sollten ¿ diese mit Fähigkeiten zu entsprechendem Sozialverhalten ausgestattet werden, um damit auch eine weitere bedeutsame Grenze zwischen Mensch und Technik zum Verschwinden zu bringen? Anders gefragt: Ist es möglich und erforderlich, Technik zu sozialisieren? , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Subject Heading Description 1: PSYCHOLOGY / General Subject Heading Description 2: EAN: 9786206436126 ISBN-10: 6206436128 Publisher Imprint: Our Knowledge Publishing Publication Date: 092023 Contributor 1: Méndez, Heriberto Title: Sexual Mythology: Aims towards gender socialisation Binding Type: PF Content Language Code: ENG Pages: 0064 Description: Discover the captivating world of Sexual Mythology: Aims towards gender socialisation, a PSYCHOLOGY / General that falls under the category. This PF-formatted gem, contributed by Méndez, Heriberto and published by Our Knowledge Publishing, promises an immersive experience for readers. With 0064 pages of engaging content, Sexual Mythology: Aims towards gender socialisation explores. The ENG language adds a unique flavor to the narrative, making it accessible to a wide audience.
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Gender socialisation and early childhood education , The study focuses on the socialisation of girls and boys in early childhood education, assessing the construction and reproduction of gender roles in a school in the interior of Rio Grande do Sul. The approach adopted examines how the teaching staff understands the concept of gender and manages issues related to gender and sexuality in the socialisation of girls and boys (aged 5 to 8). The theoretical-methodological contributions necessary for this investigation consist of reviewing the concepts of gender and childhood from a feminist perspective, thus articulating the knowledge produced within the scope of Gender Studies with the theoretical bases of the Sociology of Education. The use of gender as an analytical category is essential for the study in question, since it allows for a particular reflection on the differentiated practices and discourses applied to the education of girls and boys, nuances that would not be detected without the proper appropriation of this concept. This interpretative framework problematises the socialisation of children from the point of view of the relations of power and domination that run through them, promoting conformity to gender meanings transmitted by bodies such as the family, church and school. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Socialisation de genre et éducation de la petite enfance , L'étude se concentre sur la socialisation des filles et des garçons dans l'éducation de la petite enfance, en évaluant la construction et la reproduction des rôles de genre dans une école de l'intérieur du Rio Grande do Sul. L'approche adoptée examine la manière dont le personnel enseignant comprend le concept de genre et gère les questions liées au genre et à la sexualité dans la socialisation des filles et des garçons (âgés de 5 à 8 ans). Les contributions théoriques et méthodologiques nécessaires à cette enquête consistent à revoir les concepts de genre et d'enfance dans une perspective féministe, articulant ainsi les connaissances produites dans le cadre des études de genre avec les bases théoriques de la sociologie de l'éducation. L'utilisation du genre comme catégorie analytique est essentielle pour l'étude en question, car elle permet une réflexion particulière sur les pratiques et les discours différenciés appliqués à l'éducation des filles et des garçons, nuances qui ne seraient pas détectées sans l'appropriation correcte de ce concept. Ce cadre interprétatif problématise la socialisation des enfants du point de vue des relations de pouvoir et de domination qui les traversent, favorisant la conformité aux significations de genre transmises par des instances telles que la famille, l'église et l'école. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Play and Playfulness in the Socialisation of Children , This book is a response to the scarcity of literature on the subject in Angola, on the one hand, and on the other, a modest contribution to understanding the socialisation of children in early childhood, using play and games. As such, it represents a valuable tool in the hands of education specialists and early childhood educators in general, and in particular the reader interested in a better future, against the backdrop of early childhood education. This book demonstrates the infinite possibilities that the educator has when making use of the child's socio-cultural reality, in order to enhance the different modes of interaction that they establish in their daily lives and develop them as a didactic resource at the service of strengthening the social competences necessary for the child's social integration at this stage of life. In this book we try to bring up issues that will allow us to understand, for example, the nuances of a hypermature child, the well-behaved child and also the child who doesn't play. We reinforce the idea that games and playful activities are vital in the harmonious development of children. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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L'effet de l'apprentissage mixte sur l'e-socialisation des personnes âgées , L'enseignement mixte, une combinaison d'enseignement en classe et en ligne, devient de plus en plus populaire aujourd'hui. L'apprentissage mixte est bénéfique, car il offre la flexibilité de l'apprentissage en ligne et les aspects sociaux de la salle de classe. Dans le cadre de cette étude sur l'apprentissage mixte, deux groupes de personnes âgées ont participé à une formation aux réseaux sociaux et à l'informatique, soit dans un environnement d'apprentissage mixte, soit dans une salle de classe traditionnelle. À des fins d'évaluation, l'efficacité et le degré de satisfaction de l'enseignement en classe par rapport à l'enseignement mixte ont été évalués à l'aide de quiz hebdomadaires et de questionnaires avant et après le cours. Les résultats de cette étude mixte indiquent que les compétences informatiques des étudiants ont augmenté de manière significative après la formation, et que l'augmentation était un peu plus importante pour le groupe mixte que pour le groupe en classe. Les participants se sont également déclarés satisfaits des cours d'informatique, quel que soit le type d'enseignement. Les résultats de cette étude peuvent contribuer à la littérature, car il existe peu de recherches sur l'efficacité et le degré de satisfaction des adultes plus âgés à l'égard de l'enseignement mixte par rapport à l'enseignement en classe pour la formation aux compétences informatiques. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Le jeu et l'aspect ludique dans la socialisation des enfants , Ce livre est, d'une part, une réponse à la rareté de la littérature sur le sujet en Angola et, d'autre part, une modeste contribution à la compréhension de la socialisation des enfants dans la petite enfance, par le biais du jeu. En tant que tel, il représente un outil précieux entre les mains des spécialistes de l'éducation et des éducateurs de la petite enfance en général, et en particulier du lecteur intéressé par un avenir meilleur, dans le contexte de l'éducation de la petite enfance. Ce livre démontre les possibilités infinies dont dispose l'éducateur pour utiliser la réalité socioculturelle de l'enfant, afin de valoriser les différents modes d'interaction qu'il établit dans sa vie quotidienne et de les développer en tant que ressource didactique au service du renforcement des compétences sociales nécessaires à l'intégration sociale de l'enfant à cette étape de la vie. Dans ce livre, nous essayons de soulever des questions qui nous permettront de comprendre, par exemple, les nuances d'un enfant hypermature, d'un enfant bien élevé et d'un enfant qui ne joue pas. Nous renforçons l'idée que les jeux et les activités ludiques sont essentiels au développement harmonieux des enfants. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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The Family Business as a Socialisation Context for the Children of Entrepreneurs , Simon Caspary examines how the socialisation of offspring from entrepreneurial families is influenced by the existence of a family business. To answer the initial question, a pluralistic approach is chosen that maps the mechanisms and influencing variables on the socialisation and identity formation of the offspring. In addition to a dedicated overview of the relevant literature, the comprehensive theoretical review makes a significant contribution to advancing knowledge of the socialisation context of family businesses in academic discourse. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 84.51 € | Versand*: 0 €
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Wie können Lernprozesse in verschiedenen Altersgruppen und Bildungsbereichen optimiert werden, um eine effektive Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung zu gewährleisten?
Lernprozesse können in verschiedenen Altersgruppen und Bildungsbereichen optimiert werden, indem individuelle Lernbedürfnisse und -stile berücksichtigt werden. Dazu gehört die Anpassung des Lehrmaterials und der Unterrichtsmethoden an die Bedürfnisse der Lernenden. Die Integration von praktischen Erfahrungen und interaktiven Lernmethoden kann die Effektivität der Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung erhöhen. Dies kann beispielsweise durch den Einsatz von Projekten, Exkursionen und praktischen Übungen erreicht werden. Die Förderung von Selbstregulation und eigenverantwortlichem Lernen kann dazu beitragen, dass Lernende in verschiedenen Altersgruppen und Bildungsbereichen effektiver lernen. Dies kann durch die Vermittlung von Lernstrategien und die Förderung von
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Wie können Lernprozesse in verschiedenen Bildungsbereichen, wie beispielsweise Schulen, Unternehmen und Online-Plattformen, optimiert werden, um eine effektive Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung zu gewährleisten?
Lernprozesse können in verschiedenen Bildungsbereichen optimiert werden, indem individuelle Lernbedürfnisse und -stile berücksichtigt werden. Dies kann durch die Anwendung differenzierter Lehrmethoden und -materialien erreicht werden. Zudem ist eine regelmäßige Rückmeldung und Anpassung des Lehrplans an die Bedürfnisse der Lernenden entscheidend. Die Integration von digitalen Lernplattformen und interaktiven Tools kann ebenfalls dazu beitragen, die Effektivität der Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung zu steigern.
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Wie kann man Inhalte im Steam Workshop löschen?
Um Inhalte im Steam Workshop zu löschen, musst du dich auf der Steam-Website anmelden und zu deinem Profil gehen. Klicke dann auf die Registerkarte "Workshop-Objekte" und wähle das entsprechende Objekt aus, das du löschen möchtest. Klicke auf "Bearbeiten" und dann auf "Löschen", um den Inhalt dauerhaft zu entfernen.
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Wo wird der Steam Workshop-Inhalt gespeichert?
Der Steam Workshop-Inhalt wird auf den Steam-Servern gespeichert. Wenn du einen Workshop-Inhalt abonnierst, wird er automatisch heruntergeladen und in einem speziellen Ordner auf deiner Festplatte gespeichert, der mit dem Spiel verknüpft ist.
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Warum kann ARK nicht starten wegen Workshop-Inhalten?
Es gibt mehrere mögliche Gründe, warum ARK nicht starten kann, wenn es Probleme mit Workshop-Inhalten gibt. Einer der Gründe könnte sein, dass ein bestimmter Workshop-Mod oder -Inhalt fehlt oder nicht korrekt installiert ist. Ein weiterer Grund könnte sein, dass ein Mod oder Inhalt mit anderen Mods oder dem Spiel selbst inkompatibel ist. Es ist auch möglich, dass ein Mod oder Inhalt beschädigt ist und daher das Spiel nicht starten kann.
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Werden die Workshop-Inhalte automatisch heruntergeladen, nachdem sie heruntergeladen wurden?
Nein, die Workshop-Inhalte werden nicht automatisch heruntergeladen, nachdem sie einmal heruntergeladen wurden. Der Benutzer muss die Inhalte manuell herunterladen und installieren, wenn er sie verwenden möchte.
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Welche Rolle spielt das Fachforum bei der Wissensvermittlung und dem Erfahrungsaustausch in verschiedenen Branchen und Disziplinen?
Das Fachforum spielt eine wichtige Rolle bei der Wissensvermittlung, da es Experten und Fachleute aus verschiedenen Branchen und Disziplinen zusammenbringt, um aktuelle Entwicklungen und Best Practices zu diskutieren. Durch den Erfahrungsaustausch können Teilnehmer von den Erfahrungen anderer profitieren und neue Perspektiven gewinnen. Das Fachforum bietet eine Plattform für den Austausch von Ideen und Lösungsansätzen, die zur Weiterentwicklung und Innovation in verschiedenen Bereichen beitragen können. Darüber hinaus ermöglicht das Fachforum die Vernetzung von Fachleuten und die Bildung von Kooperationen, die zur Stärkung der jeweiligen Branche beitragen können.
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Welche Rolle spielt das Fachforum bei der Wissensvermittlung und dem Erfahrungsaustausch in verschiedenen Branchen und Berufsfeldern?
Das Fachforum spielt eine wichtige Rolle bei der Wissensvermittlung, indem es Experten und Fachleute aus verschiedenen Branchen und Berufsfeldern zusammenbringt, um aktuelle Entwicklungen, Trends und Best Practices zu diskutieren. Durch den Erfahrungsaustausch können Teilnehmer von den Erfahrungen und Erkenntnissen anderer profitieren und ihr eigenes Wissen erweitern. Das Fachforum bietet eine Plattform für den Austausch von Ideen, Lösungsansätzen und innovativen Konzepten, die zur Weiterentwicklung und Verbesserung in verschiedenen Bereichen beitragen können. Es fördert die Vernetzung und Zusammenarbeit zwischen Fachleuten und trägt so zur Stärkung der Fachkompetenz und zur Förderung von Innovationen bei.
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Welche Rolle spielt das Fachforum bei der Wissensvermittlung und dem Erfahrungsaustausch in verschiedenen Branchen und Berufsfeldern?
Das Fachforum spielt eine wichtige Rolle bei der Wissensvermittlung, indem es Experten und Fachleute aus verschiedenen Branchen und Berufsfeldern zusammenbringt, um aktuelle Themen und Entwicklungen zu diskutieren. Es bietet eine Plattform für den Erfahrungsaustausch, in der Teilnehmer von den Erfahrungen und Best Practices anderer profitieren können. Durch Vorträge, Workshops und Diskussionen fördert das Fachforum den Austausch von Wissen und Ideen, was zu einer breiteren Perspektive und einem tieferen Verständnis der jeweiligen Branche oder des Berufsfelds führt. Letztendlich trägt das Fachforum dazu bei, das Wissen und die Fähigkeiten der Teilnehmer zu erweitern und sie auf dem neuesten Stand der Entwicklungen zu halten.
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Welche Rolle spielt das Fachforum bei der Wissensvermittlung und dem Erfahrungsaustausch in verschiedenen Branchen und Fachgebieten?
Das Fachforum dient als Plattform für Experten, um ihr Wissen und ihre Erfahrungen in ihren jeweiligen Branchen und Fachgebieten zu teilen. Es ermöglicht den Teilnehmern, von den Best Practices anderer zu lernen und neue Erkenntnisse zu gewinnen. Durch den Austausch von Ideen und Meinungen fördert das Fachforum die Weiterentwicklung und Innovation in verschiedenen Branchen und Fachgebieten. Es bietet auch die Möglichkeit, Netzwerke aufzubauen und potenzielle Kooperationspartner zu finden.
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Wo werden die Workshop-Inhalte von Steam auf dem PC gespeichert?
Die Workshop-Inhalte von Steam werden standardmäßig im Steam-Installationsverzeichnis auf dem PC gespeichert. Der genaue Pfad kann je nach Betriebssystem variieren, ist aber normalerweise unter "Steam/steamapps/workshop/content" zu finden.
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Welche Faktoren sollten bei der Gestaltung von Schulungskursen berücksichtigt werden, um eine effektive Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung zu gewährleisten?
Bei der Gestaltung von Schulungskursen sollten zunächst die Bedürfnisse und das Vorwissen der Teilnehmer berücksichtigt werden, um den Kurs entsprechend anzupassen. Zudem ist es wichtig, klare Lernziele zu definieren, um den Fokus der Schulungskurse zu gewährleisten. Die Auswahl der Lehrmethoden und Materialien sollte vielfältig sein, um verschiedene Lernstile und -präferenzen zu berücksichtigen. Schließlich ist eine regelmäßige Evaluation der Schulungskurse und eine Anpassung an das Feedback der Teilnehmer entscheidend, um die Effektivität der Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung sicherzustellen.